Exposición 6: " INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA EN EL OCIO Y TIEMPO LIBRE EN LAS PERSONAS MAYORES"

La exposición de esta semana ha tratado sobre la intervención socioeducativa en el ocio y tiempo libre de las personas mayores. De forma general, dicha exposición no me ha aportado nada nuevo a mis conocimientos de dicho colectivo. Quizás sea porque he trabajado bastante acerca de este ámbito durante el transcurso de la carrera, pero a pesar de ello realmente creo necesario destacar que he notando la ausencia de teoría para explicar dicha temática pues en ningún momento han nombrado el papel a desempeñar por el educador social en el ámbito del ocio y tiempo libre en las personas mayores. Al igual que junto con otras compañeras hemos estado posteriormente comentado que se hizo una reseña en la propia exposición en cuanto al lenguaje el cual no ha sido el más apropiado: “ancianos”, “ tercera edad”, etc y como bien hemos aprendido en la asignatura de psicología de la vejez a estas personas se les debe denominar como “personas mayores”. Además de ello, con algunas de las letras de las canciones expuestas, lo que tratan es de emitirnos una imagen negativa de las personas mayores en lugar de transmitirnos que es la vejez es otra etapa de la vida más y una de las que más se puede disfrutar. De ahí que nosotros como educadores sociales potenciemos y hagamos que deban existir una amplia gama de actividades educativas de ocio y tiempo libre para estas personas. En cuanto a su aplicación práctica en los centros visitados se ha comentado de forma muy general sin especificar realmente los programas y figuras de profesionales existentes en dichas residencias. Sin embargo, no sólo tuvo aspectos negativos ya que algo que me gustó y me llamó la atención bastante fueron los mitos que se tienen acerca de las personas mayores tratando de hacernos ver los prejuicios que tiene la sociedad sobre estas. En cuanto a las dinámicas expuestas, en algunas de ellas se trataron de trasmitir los valores de respeto, cariño, afecto, etc que se les debe de tener a las personas mayores, los cuales deben de ser desarrollados en las residencias. En definitiva, la exposición de hoy en realidad no me ha aportado mucho a mis conocimientos pero sí ha sido algo innovadora en cuanto a la decoración de la clase y el momento final de convivencia que hemos tenido entre todos los compañeros con el desayuno que nuestras compañeras nos han llevado a clase.