La cuarta exposición ha tratado sobre el absentismo escolar, más concretamente las ponentes de hoy se han centrado en el absentismo escolar en las aulas de primaria.
En primer lugar, decir que la exposición de hoy me ha enriquecido mucho mi conocimiento acerca de dicha temática ya que a pesar de saber qué es el absentismo escolar, nunca me he parado a reflexionar cuáles son realmente las causas que conllevan a tal situación y ha sido a través de esta clase cuando he dado cuenta de lo que supone en realidad.
Los temas que se han ido matizando a lo largo de la exposición y que he considerado relevantes para mí son:
- Que hasta el siglo XX no existía una ley que se reflejara la protección al menor.
- La existencia de unas características individuales, familiares y sociales.
- Los factores de riesgo tales como los padres, el propio núcleo familiar, los niños y su entorno.
- El establecimiento de algunas medidas para terminar con el absentismo como por ejemplo: cuando los padres consumen metadona y les hace falta por alguna circunstancia en concreto, son los propios maestros los que le facilitan dicha droga a los padres a cambio de que estos últimos lleven a sus hijos al colegio, el servicio despertador, la sanción de 90 € a los padres por no llevar a sus hijos a la escuela, etc.
- El niño es considerado maltratado cuando no recibe educación.
Por tanto, bajo mi punto de vista nosotros como futuros educadores y trabajadores sociales debemos intervenir tanto en la familia, como en los niños y sobre todo desde los servicios sociales. Todo ello con objeto de intentar mediar y facilitar entre los intereses de los alumnos y las expectativas del profesor, descubrir las necesidades e intereses, difundir planes y programas para la prevención, así como establecer relaciones con los padres o tutores , los profesores y alumnos y sin dejar atrás el trabajar con el etnocentrismo y el relativismo cultural.
De todo esto, es necesario destacar el papel que desarrollan los profesores. En mi opinión, existe una falta de formación en el profesorado actualmente ya que cuando están estudiando les imparten materias de matemáticas, lenguaje, etc. pero olvidan por ejemplo la asignatura de educación en valores. Ello conlleva a que a la hora de trabajar no tengan en cuenta aspectos como el separar a los niños en diferentes aulas dando lugar a que estos niños se encuentren desvalorados del grupo dando lugar al absentismo escolar. Uno de los ejemplos que me han llamado la atención para poder intervenir y paliar con esta problemática es la incorporación de un monitor dentro de un aula donde existe también la figura del maestro. Éste puede ayudar al maestro a que los alumnos entiendan mejor la materia que imparte dicho docente.
En definitiva, la exposición de hoy me ha resultado bastante interesante ya que hemos podido participar todos con objeto de reflexionar en grupo lo que pensamos acerca del absentismo escolar. Esta participación, me ha facilitado darme cuenta de las diversas maneras que se puede intervenir como educador social para paliar con dicho problema.
Buena entrada. Jose
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